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この1週間で
★ファシリテーションとは？を追加しました
★コーチング研修プログラム を追加しました
★その他の研修プログラム を追加しました
まだ途中ですが、だいぶ充実して来ましたので、お時間があったら、ご覧ください
裁判員制度の模擬裁判（２日目）
裁判員制度の模擬裁判の２日目が終わりました。
今日の圧巻は被告人質問･･･被告人に対して弁護側と検察側が順に質問します。
コーチング・スキル的に見ると、まさに質問のスキルの宝庫でした！
質問の一部をご紹介します。
※オープンクエスチョン（答えがいくつもある質問、以下ＯＱ）
※クローズドクエスチョン（はい/いいえ の２択の質問 以下ＣＱ）
弁護士⇒被告 ＯＱ⇒ＯＱ⇒ＯＱ⇒ＯＱ⇒ＣＱ⇒ＯＱ⇒ＯＱ⇒ＯＱ⇒ＣＱ⇒ＯＱ⇒ＯＱ⇒ＯＱ⇒ＣＱ⇒ＯＱ⇒ＯＱ⇒ＯＱ⇒ＣＱ⇒ＯＱ⇒ＣＱ⇒ＯＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ
圧倒的にオープンクエスチョンが多く、要所に確認のためにクローズドクエスチョンをはさみ、最後はクローズドクエスチョンの連発で締めくくる
それに対して検事⇒被告は対照的で ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＯＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＣＱ⇒ＯＱ
90％以上がクローズドクエスチョンで、オープンクエスチョンはほとんど使わないで、速いテンポで追い込んでいきました。
「ハイかイイエで答えてください。考えてると分からなくなるから」と、検事は被告人に対して2度リクエストし、途中で弁護側から「検事の質問の仕方が強引だ」という意義が入り、その後は5W2Hの質問を多く使うようになりました。
※5W2Hの質問とはオープンクエスチョンの一種だが、答えを具体的にしたいときに使う （WHEN いつ、WHERE どこで、WHO 誰と、WHY なぜ、WHAT 何を、HOW どのように、HOW MUCH いくらで）
オープンクエスチョン中心の弁護側は、被告から多くの情報を引き出しましたが、ややあいまいな印象が残り、
クローズドクエスチョン中心の検事側は強引な取調べで被告人を有無を言わせず追い込んでいく印象は強かったですが、裁判員にはっきりしたメッセージは伝えられたようです。
さあ、明日の三日目は評議の後判決・・・人を裁くことは難しいが、どんな展開になるか？ 楽しみでもあります。。
裁判員制度の模擬裁判
80日ぶりの投稿になってしまった
その間には色んなことがありましたので、あとで書きますね・・
今日から三日間は、裁判員制度の模擬裁判の裁判員をやっています
「裁判員制度は、裁判官と一緒に被告が有罪か無罪か、有罪の場合は どのような刑にするのか、決めてもらう制度」
裁判員制度の目的は、「裁判をより身近に感じていただき、わかりやすい裁判の実現を通して司法への信頼が高まっていくことが期待される」…だそうだ
一生懸命なのは 分かるけど、なんとまあ 莫大な予算を 使っていることか
「国民に分かりやすい裁判・・親しみやすい司法」にしようという努力は分かるが、信頼とつながるかどうか？は、一日目では判断できない
ただ、コーチ/ファシリテーターとしては、裁判員模擬は いい勉強になりました
傾聴、 観察、 質問、 フィードバック、 事実と解釈の区別、 意図と目的の推理…色々なスキルの訓練になった
今回の6人の模擬裁判員は、 オバちゃん二人、 学生三人と 私（おじさん？）
三日目には 裁判所から研修依頼が来るように したいなあ
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