想像力を引き出す絵本つくり教室

三友学習塾です。

先週の土曜日に「絵本つくり教室｣がありました。

これは毎月第二土曜日にやっている想像力や発想力を引き出すための「絵本つくり教室」です。

小学生が中心ですが、いろいろな人が参加しています。

子供たちの想像力は本当にすばらしいものです。

これからおりにふれて紹介していきたいと思っています。

３杯のカレーライス

三友学習塾です。

１９：４０から始まる中学生クラス

たいていの生徒さんは軽く夕食を済ませてから来ます。

ある時「はらへった！　はら　へったー」と連発していた生徒さんがいたので、

「夕食、食べてないんだね。お腹すくよね～」というと

「いやっ、カレーライスを３杯食ってきたけど、はらへった！」

周りの生徒さんたちも絶句してしまいました。

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「だって、自転車こいでここに来るまでで、はらへっちゃたもんね～」

自転車でわずか３分のところです。

将来の日本を支えていく中学生。

がんばれ！

これぞまさに緑色でつけたい○

数学者の秋山仁さんがテレビの番組の中でこんな話をしていました。

秋山さんが留学していた時、試験に「因数分解せよ」という問題がでたそうです。

あいにくその問題が解けなくて、考え込んでいたところ「因数分解せよ」という単語（何語だか分かりませんが）は他に「拡大せよ」という意味があることに気づいたそうです。

そこで秋山さんは問題の式を解答欄に大きく書いて提出したそうです。

なんと担当の教授は秋山さんの解答に○をつけてくれたそうです。

いいですね～

私はそんな教授に会ってみたい！

まさに緑色でつけたい○ですね。

緑色の○

三友学習塾です。

ワークブックの丸付けに赤と青のボールペンを使っています。

正解は赤で丸をつける、不正解に×はつけません。やり直して、正解すると青で丸をつけます。

ある時、小学生の子が「緑色でつけて～」といってきました。

一瞬何につけよう？と考えていたら、斎藤孝さんの「三色ボールペンで読む日本語｣を思い出しました。

それは簡単に言うと「大事なところは赤」「やや大事なところは青」「おもしろいところは緑」で線をひくというやり方です。

そうだ！「おもしろい答えのところに緑で丸をつける」ことにしよう。

どんな答えがでてくるかな～　楽しみだな。

お花見

こんにちは。三友学習塾です。

今日は自転車でお花見に行ってきました。

といってもだいぶ花吹雪になっていましたけれど。

その中ですっかり葉桜になっている木もあれば、まだたくさんつぼみをつけている木もありました。同じ桜でも種類や環境によって違うのですね。一つ一つ違っていてそれが集まって美しい桜の景色になっているのでしょうね。

新学期

三友学習塾です。

始業式、入学式が終わりましたね。

新しい学校や新しいクラスで希望に胸をふくらませている事と思います。

昔から「人事をつくして天命を待つ」という言葉があるように、できるだけの努力をして、あとは天にまかせる、この言葉につきるような気がします。

そして、どんなことでも楽しんじゃいましょう！